Llorenc gonzalez biography of abraham lincoln
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La semana pasada colgué las versiones últimas y finales de BETA, BITECA y BITAGAP en la web de PhiloBiblon de la Universitat Pompeu Fabra. Desde este momento no habrá más cambios en los datos presentados allí. Dentro de unos meses, un PhiloBiblon nuevo y renovado aparecerá en FactGrid:PhiloBiblon en la universidad alemana de Jena, donde compartirá espacio virtual con otros cuarenta proyectos históricos, desde los estudios cuneiformes hasta la época nazi en Alemania.
Es el final de un largo periplo que empezó en 1975 con el proyecto Dictionary of the Old Spanish Language de la University of Wisconsin, encabezado por Lloyd Kasten, con quien había estudiado yo ecdótica unos diez años antes. Fue el primer proyecto de humanidades digitales en el ámbito hispanico. Kasten fue secundado por su joven colega John Nitti, el arquitecto del entorno informático del proyecto. Para garantizar la autenticidad del corpus de español antiguo, se necesitaba un repertorio de manuscritos españoles escritos antes de 1501. Tal repertorio no existió y pusieron a ayudantes de investigación a vaciar dos obras, el Catálogo de los manuscritos castellanos de la Real Biblioteca de El Escorial, del benemérito, y martirizado, padre Julián Zarco Cuevas; y la Bibliografía de la literatura hispánica del igua
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Spanish & Portuguese
POR 110 Beginning Portuguese through Music I (4 Credits)
An introduction to spoken and written Brazilian Portuguese. Emphasis on the development of oral proficiency and acquisition of reading and writing skills. Students are introduced to the Portuguese-speaking world primarily through music from Brazil, Portugal, Angola, Mozambique and Cape Verde. Students will acquire knowledge in basic grammatical patterns and strategies in daily communication. Designed for students with no background in Portuguese. Enrollment limited to 20.
Fall
POR 111 Beginning Portuguese through Music II (4 Credits)
A continuation of POR110. Development of conversational communication, listening comprehension, reading skills and cultural knowledge through music. Prerequisite: POR 110 or equivalent. Enrollment limited to 20. {F}
Fall, Spring, Annually
POR 120 Accelerated Beginning Portuguese (5 Credits)
This is an accelerated beginning language and culture course (one-semester) that presents a condensed introduction to Brazilian Portuguese with the objective of creating a foundation for students in all four language modalities: listening, reading, writing and speaking. The course also introduces aspects of the cultures and societies of Lusopho